بررسی ارتباط مدیریت دانش با یادگیری و عملکرد سازمانی (مطالعه موردی: سازمان تأمین اجتماعی استان اردبیل)

مدیریت دانش یکی از دستاوردهای عصر اطلاعات و دانش است و با توجه به ویژگیهای آن، امروزه سازمانهای با جدیت به دنبال بهره مندی از نتایج آن هستند. تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه ابعاد مدیریت دانش با یادگیری و عملکرد سازمانی سازمان تأمین اجتماعی استان اردبیل انجام پذیرفته است. جامعه آماری تحقیق حاضر،مدیران و کارشناسان خبره سازمان تأمین اجتماعی استان اردبیل بوده که نمونه ای به حجم 103 نفر به شیوه تصادفی انتخاب گردید. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بوده و برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل همبستگی و رگرسیون چندگانه و مدل معادلات ساختاری استفاده شده است. نتایج حاصل از تحلیل همبستگی و ضریب رگرسیون چندگانه و مدل معادلات ساختاری بین متغیرهای تحقیق نشان داد که بین مدیریت دانش و یادگیری سازمانی و عملکرد سازمانی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین یافته های تحقیق به وضوح نشان داد که یادگیری سازمانی حلقه رابط بین مدیریت دانش و عملکرد سازمانی بوده و از این طریق موجبات بهبود عملکرد را فراهم می نماید.